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【信院教师战疫治学有感】让线上教学的每一天都充满激情与关爱

发布时间:2020-03-28    作者:余兰    来源:外国语学院    编辑:白杨    供图:    阅读量:

转眼间,我所从事的精读教学的网络直播授课,已从第一单元的Thinking as a hobby,讲到了第二单元的Spring sowing。恰逢春分讲春耕,而我的坐标从扶沟转到了信阳,归家的路上看到祖国广袤的土地,想它定会孕育无限美好和希望。春分是一种破土而出的希望,而我们将携这份希望走进阳光。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。回想一个多月前,第一时间和学生们联系要网络直播授课时,学生们对我的鼓励,家人们对我的支持,顿时让我拥有了一颗做好网络直播授课的“必胜之心”。虽然在直播前准备阶段有过苦于手中无任何教学材料和对授课环境担忧的焦虑,但“必胜之心”和“责任之心”让我迅速调整心态,理清思路,多方面收集教学素材,也得到了好友和同事的鼎力相助。在这个过程中,教研室的温教授和时教授不惧新事物的挑战,积极学习和实践各类授课平台,反复琢磨网络直播授课的钻研精神感动着我。我们彼此分享着手中的教学资源,带着“谨慎之心”对教学资源进行整理、校对和重组,生怕哪里出问题,给整个年级的精读直播教学带来麻烦。网络直播授课使我们教研室更加凝心聚力“There is no escaping reason, no denying purpose.”。你我都不是一座孤岛,而是彼此更坚定的港湾。

起初,在老家直播授课的时候,为了不影响到家人同时自己又能免受干扰,我人生中的第一个直播间就建立在家里的阳台上,一张小木桌、一把被学生调侃的“抢镜直播小伞”和一台原本用来让孩子寒假里上兴趣班网课用的笔记本电脑成全了我做“十八线主播”的“顶级装备”。为了接收更稳定的网络信号和同时保证授课期间没有回音,即使是早上也要打开一两个窗户,本身不是很耐冻的我,经常给学生调侃自己就是“传说中在风中流鼻涕的文艺女青年教师”。就这样,网络直播授课进行得还算“风生水起”,但时不时的突发状况也给我带来很多考验。办法总比困难多,即使是还未来得及装修的卫生间都会被我用来做直播间,只要它信号足够足,空间就不会成为障碍;没有网络就用手机热点,信息时代没有解决不了的网络问题。事以微巧成,以拙疏败。回到信阳后,爱人为了支持我的工作,同时准备了有线电视网络、移动宽带网络、校园网络以备随时调用;也在我忙于直播授课的期间承担起更多照顾孩子学习生活的责任。这期间让我感觉到师生之间更关切、家人之间更亲密。

网络直播授课有它自身的特点,隔着屏幕也许起初总会让直播新手的老师们缺少那么些“安全感”。第一次直播的时候,平日里还算大方的自己愣是十来分钟没敢露脸,原本一上课就“不顾形象放飞自我”的余老师,竟然把自己的脸也藏了起来,现在回想起来这绝对不是我的风格。为了让学生更快地适应网课的节奏,我也会特意使用一些“直播术语 ”,蹭个热度等,比如仿照比较流行的李佳琦带货语体,“Oh, my god, 今日单词基本都是讲一赠一哦,这么优秀的单词难道你忍心不记住它吗?” 以此来增强课程知识代入感。当然随后会规避这些作为课堂用语,慢慢把握和调整好节奏,逐步增加英语输入量。讲授单词或者文本分析的时候都会结合战“疫”的素材点,让学生更好地去看待问题和分析问题,因为英语讲究的就是“context”。同时我“颠覆”原本课堂的讲授模式,优化配置教学资源,重新打磨和整合课件,以便设计出能够使学生更好地融入网络直播课堂的教学活动。有时候,灵感迸发一发不可收拾备课到凌晨之后也是常事,但这绝不可学习和提倡。以后的我更要注重锻炼身体,提高工作效率,保质保量地完成工作和照顾好家庭和孩子。

这段时间,我也一直想静下心把这些体会写下来。每日早安物语,唤起同学们的共鸣和上课的愿望,比较符合网络直播平台的操作方式和学生们的喜好;每日一练包括词汇与语法,夯实学生专业四级语言运用基础,学生课下讨论比较激烈,并就不太理解的地方与老师讨论,课堂延伸到课下效果比较明显;每日一练也兼顾到大学一年级德育生活导师制的学生,她们表示非常欢迎这种形式;课堂互动每次课的信息交流近百条,互动效果良好,学生积极性较高;QQ群承载几乎每天都会上传的学习资料,为学生学习提供便利;同时课后反馈作业形式比较多样,思维导图、课文配音等形式,学生反馈质量较好;做好听课信息、回放视频、网课授课统计表等信息的归纳整理,为大家提供网络直播授课的技术帮助以及课程教学资料的整理分享;直播授课平台虽有5到10秒左右的延时,但是同学们都比较支持和配合,感谢同学们的理解、包容和表白。在外国语学院的大家庭里,在综合英语教研室的团队里,每位老师都在用自己的方式,做好特殊时期的教学工作。比如范丽君老师每天认真整理汇总整个教研室的网络直播授课情况,做好其他教学任务方面的通知和安排;温教授不辞辛劳整理很多一手资料与青年教师分享等。总之一句话:老师当了主播后,还能有别的主播什么事儿!

同事和学生们都知道我是一个“punster”,那么请允许我以自己惯用的“伎俩”为大家一同分享这份感悟。

不为自己有多美 不怕困难不气馁

哪怕我在黑暗里 桌面分享都给你

该露脸时咱露脸 绝不分散注意点

阳台某地都待过 空间别想阻挠我

测好网速很关键 授课时刻不掉链

课程设计全调整 备课程序要下狠

早安物语问候你 听课状态更美丽

每节一个小专讲 逻辑框架绝对扛

师生同堂互动频 每节都是好心情

课后任务要新颖 推陈出新势必行

不感压力不觉困 网课质量得保证

每日一练天天见 语法词汇记心间

专四训练常在线 不论你见或不见

心中有梦要实践 努力把它来实现

师生也是共同体 守望相助创明天

春季到来,白昼一天天变长了,我们的希望也跟着一天天变多了。“敢字当先、干字当头,勇于担当、善于作为”,隔“屏”不隔爱,只要有“仁爱之心”,相信自己无论是在三尺讲台还是网络平台一样能够成为教育事业发光发亮的人。不管是星星点点还是万丈光芒,我们都会用习近平总书记提出的“必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心”去捕捉教书育人的每一束光抑或是每一道光芒。