近日，河南省教育厅下发了《河南省教育厅关于公布2022年普通高等学校学生工作优秀成果项目获奖名单的通知》（教学〔2023〕86号），经高校推荐，省教育厅组织专家通过网络评审、专家评议、现场展示、专家终审和网上公示，我校《聚焦“三维一体”：构建学风建设长效机制》项目荣获二等奖。
该项目是我校遵照习近平总书记“围绕学生、关照学生、服务学生”要求，深入实施“三全育人”工程，坚持以教师为主导，以学生为主体，以思想政治教育为引领，以精准管理服务为保障，以优美环境育人为优势，着力实现全员参与、全程跟踪、全方位指导，通过制度措施建学风、品牌活动促学风、“三师”合力强学风三大抓手，大力推进优良学风建设。
近年来，学校先后制定并优化了学风建设相关制度，运用规章制度和管理措施来规范学生的行为，加强对学生的管理，成立了学风建设工作领导小组、学术委员会和院系学风建设领小组，组织保障了相关工作的顺利开展。每年12月是学校的“学风建设月”，各学院围绕主题，开展了内容丰富、形式多样的活动。每年开展学风建设先进单位评选，并设立专项奖励资金，通过评选“学霸寝室”“学霸班级”等检验学风建设效果，选优树典，形成人人热爱学习，人人争当学霸的良好氛围。学校建立了“辅导员——任课教师——德育导师”三位一体的学业导师队伍，分别从思想、学习、生活等方面对学生进行引导教育，结合学生在不同成长阶段的需求，在思想引导、心理疏导等方面为学生提供全面的指导帮扶，全方位促进学风建设。
学校将继续深入贯彻党的二十大精神，把立德树人融入学生成长成才各环节，围绕学生工作中的热点、难点、焦点问题，积极探索新思路、新方法，在深入实施全员德育导师制等育人品牌项目的同时，打造更多学生工作品牌，持续推动学生工作质量提升，努力培养堪当强国建设和民族复兴大任的新时代优秀人才。
