在学校第二次党代会即将召开之际，回望过去几年，正值学校锚定立德树人根本任务、攻坚本科教育教学合格评估、推进内涵式高质量发展的关键时期。全校人事人才工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握人才是第一资源，落实党管人才原则，一体推进教师思想政治建设、师德师风建设、师资队伍建设，在引才、育才、用才、留才全链条协同发力，着力破解师资队伍建设中的重点难点，筑牢学校内涵发展的人才根基。
近年来，人事人才工作实现了由规模数量扩充向质量结构提质、由制度框架搭建向治理效能提升的转变。一大批党员教师坚守讲台、勇挑重担，在教学科研、育人服务一线建功立业，生动书写新时代教师队伍建设的奋进答卷。
坚持党建领航，筑牢师德根基，把稳教师队伍建设“方向盘”
师之根本，在于立德。近年来，学校始终把教师思想政治建设和师德师风建设摆在首要位置，健全党委统一领导、党政齐抓共管、多部门协同联动的工作格局。成立师德师风建设领导小组、党委教师工作委员会，严格落实师德师风第一标准，构建起“教育铸魂、典型示范、常态监督、刚性考核、奖惩并重”的师德师风建设长效机制。
坚持思想铸魂常态化，将师德表现作为人才引进、职称评审、评优评先的首要前置条件，贯穿人事管理全流程。分层分类开展师德专题学习、主题宣讲、警示教育，累计组织师德专题培训100余场，实现全体教师师德培训全覆盖。依托校园网、新媒体平台宣传师德典型，常态化开展教师节表彰、新教师入职宣誓，营造尊师重教氛围。广大党员教师主动担当、扎根讲台、潜心育人，成为落实立德树人根本任务的中坚力量，在省级师德主题活动中收获征文类奖项超40项、演讲类奖项超7项，多项案例获评省级优秀师德案例。
坚持引育并举，扩容提质并重，建强支撑学校发展的“主力军”
师资队伍是办学兴校的第一资本。对标本科教育教学合格评估各项硬性指标，学校坚持外部引进与内部培育双向协同，持续做大师资总量，系统优化队伍学历、职称、年龄梯队结构，聚力破解师资总量不足、高层次人才短缺等现实难题。
在师资规模建设上，五年间自有专任教师新增500余人，银龄教师、特聘教授、青年专任教师、兼职教师多类人才互补共进，各项指标达到国家本科办学条件标准。足额配齐建强思政课教师、专职辅导员队伍，建强铸魂育人骨干力量。在队伍结构优化上，一方面精准靶向引才，紧扣重点学科、紧缺专业需求，引进博士及高级职称人才近50名；主动对接信阳市人才政策资源，推动37名高层次人才落实事业编制，增强归属感与稳定性。另一方面深耕本土培育，畅通青年教师职业晋升通道，五年来共有143名青年教师晋升高级职称，411名晋升讲师，青年人才梯队接续成长。经过持续建设，全校教师学历层次持续抬升，职称结构不断改善，一支规模适度、结构合理、富有活力的教师队伍已经成型。
坚持赋能成长，搭建培育平台，打造人才脱颖而出的“孵化器”
人才既要引得来，更要育得好、留得住、用得活。近年来，学校着力构建分层培育、资源赋能、赛教引领三位一体的教师发展体系，针对不同成长阶段教师分类精准施策，形成梯度清晰、接续发展的人才培育生态。累计选派16名青年教师攻读博士、11名教师赴国内外一流高校访学研修。常态化搭建教学教研交流载体，举办“名师讲堂”15期、“教学沙龙”70期、专题工作坊3期，充分发挥骨干教师传帮带作用。坚持以赛促教、以赛促研，教师斩获省级教学竞赛一等奖16项、二等奖22项；遴选校级教学名师22人，选聘教师发展师18人，营造潜心治学、深耕课堂的浓厚育人氛围。
各类人才工程项目培育成果丰硕。先后有18人获评省、市学术技术带头人，4人获省市优秀教师，9人获评河南省教学标兵，4人获评河南省优秀教育管理人才，7人获评河南省文明教师；6人入选河南省高校青年骨干教师培养计划，1人入选省教学名师工作室培育对象；1人享受信阳市政府特殊津贴，3人获评信阳市拔尖人才，3人获评信阳市回报家乡优秀青年人才，600余名青年教师完成信阳市高层次人才认定。多层次人才梯队逐步成型，党员骨干成为学校教学改革、学科建设、科研攻关的排头兵。
坚持改革破局，优化治理体系，激活干事创业内生“动力源”
改革是激发人才队伍活力的根本动力。近年来，人事人才工作坚持目标导向与问题导向相结合，持续深化人事制度综合改革，推动人事管理迈向规范化、精细化、科学化。紧扣学校大部制改革部署，优化内部机构职能，厘清岗位职责边界。系统修订人才引进管理办法、绩效考核方案、教职工考勤管理等制度文件，形成人事闭环管理制度体系。
在人才评价改革方面，加快构建以创新价值、能力素质、实际贡献为核心的多元分类评价体系，充分尊重教师教学工作价值，兼顾科研创新、社会服务等多元贡献，调动不同类型教师干事创业的积极性。完善岗位聘用、绩效激励约束机制，强化考核结果运用，树立“有为才有位、实干得实惠”鲜明导向，持续激发广大教职工内生动力。
回望奋进之路，谋划崭新篇章，勇担新征程人才强校新使命
人事人才工作取得的成效，是学校理事会、党委、行政坚强领导的结果，是各职能部门、各二级学院协同联动的结果，更是全校广大教职工实干拼搏、无私奉献的结晶。同时也要清醒看到，对标学校高质量发展长远目标，高层次领军人才储备仍显不足，青年教师科研创新能力有待提升，人才服务保障体系仍有优化空间，人才强校建设依然任重道远。
站在学校第二次党代会的历史节点，人事人才工作将紧扣新时代党的组织路线与教师队伍建设改革要求，锚定学校发展战略，坚持党管人才、师德为先，深入实施人才强校战略，持续完善引育留用全链条机制，集聚高层次人才、赋能青年教师成长、深化人才评价改革、提升治理效能，持续筑牢师德师风根基，引导党员教师发挥先锋模范作用，努力打造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、结构优良的高素质专业化教师队伍，为学校内涵式高质量发展提供坚实人才支撑。
